机械制图公开课视频

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本文目录一览：

1、如何提高中职学生工程制图能力
2、机械制造及自动化专业学什么
3、机械识图的介绍
4、CAD的教学反思
5、机械制图实训工作报告

如何提高中职学生工程制图能力

采用启发式教学，调动学生学习主动性。在讲授时，教师可利用学生的好奇心和对图形的兴趣性，列举一些生活中常见的投影现象，如电影、阳光下的物影等，说明投影原理。再让学生们自己找一些投影的例子，激发学生的学习兴趣，使学生觉得投影并不神秘。

道路工程制图是高职道路桥梁工程技术专业的专业基础课，主要培养学生的绘图和识图能力，要求学生能够熟练识读道路工程、桥梁工程图纸。

主干课程：主要学习课程有工程制图与CAD、测量学、公路建筑材料、结构设计原理、土质学与土力学、地基与基础工程、桥梁工程、路基工程、路面工程、公路勘测设计、公路筑路机械、公路工程管理、公路工程质量监理、公路工程养护、公路工程养护管理、毕业实习等。

主干课程：高等数学、工程制图及计算机绘图、工程力学、电工技术、电子技术、电力电子技术、金属材料与制造基础、机械设计基础、互换性与技术测量、机械制造工艺、微机原理及应用、液压与气压传动、电气控制与PLC应用技术、测试技术、工业机器人技术、数控技术及应用、生产现场管理等。

培养目标：培养具有良好的职业素养与综合职业能力，从事金属压力加工及相关企业生产操作和基层管理的技能型、应用型人员。专业内容：轧钢生产原理与工艺、有色金属压力加工原理与工艺、加热炉、压力加工机械设备、工程制图、电工基础、工程力学、金属材料与热处理。

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机械制造及自动化专业学什么

1、机械制造及自动化专业的课程通常包括以下内容：机械设计基础：包括机械工程基础知识、机械元件设计、机械传动原理等。材料力学：学习材料的力学性质、应力分析、变形与破坏等。制造工艺学：了解各种加工工艺，如铣削、车削、钳工、焊接等。

2、机械制造及其自动化专业学：高等数学、大学英语、高等物理、机械制图、工程材料、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用。

3、机械设计制造及其自动化主要研究各种工业机械装备及机电产品的设计、制造、运行控制、生产的基本知识和技能，以机械设计与制造为基础，融入计算机、自动控制等技术，实现工程机械自动运行等功能。例如：数控机床、智能机器人等均由程序操控，可自动工作。

4、机械制造及自动化专业的学习内容涵盖了多个方面。在专业基础课程中，学生需要掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验等学科知识。这些课程为学生后续学习提供了坚实的数学和物理基础。

5、在自动化方面，学生将学习自动控制原理、传感器与检测技术、工业机器人技术、数控技术、工业自动化系统等课程，这些课程将帮助学生理解和掌握自动化技术的应用。同时，学生还将学习机械CAD/CAM技术，包括计算机辅助设计和计算机辅助制造，这是现代机械制造不可或缺的技术。

6、机械制造及自动化专业的学习内容广泛且深入，涵盖了机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、以及数控技术及应用等核心课程。这些课程旨在培养学生在机械制造领域的专业技能与理论知识。

机械识图的介绍

1、Step2《机械识图完全自学一本通》针对机械识图能力的培养，本书通过详细解读投影图、立体图、组合体图、轴测图等的识读方法，提高读者对机件、常用件、标准件、零件图、装配图的识读能力，是机械设计初学者的必备工具书。

2、《机械识图》、《机械基础》、《公差配合与技术测量》、《金属切削原理与刀具》、《机床夹具》。数控专业课程：《数控加工工艺学》、《数控机床编程与操作》。如果你学的是数控机床维修或者数控机床设计，就还需要学别的课程。

3、专业内容基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械识图、绘图和机械加工工艺等基本知识，具备机械加工和机械装备装调能力，从事一般机械装备常用零件加工、装调与维修等工作的高素质技术技能人才。

4、第二章：介绍机械识图基本知识。第一节阐述正投影原理，第二节详细说明零件形状的表达方法，第三节解析常用零件的规定画法，第四节指导零件图的视图选择与尺寸标注，最后第五节指导如何识读复杂的装配图，解析装配图的结构与功能。第三章：详解极限与配合基本知识。

5、模具的间隙是冲孔加工最重要的因素之一，如果间隙不合适，会使得模具寿命短，或出现毛刺，使得切口形状不规则，脱模力增大等。数控需要学习的入门课程有：《机械识图》、《机械基础》、《公差配合与技术测量》、《金属切削原理与刀具》、《机床夹具》。《数控加工工艺学》、《数控机床编程与操作》。

CAD的教学反思

1、继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。

2、成立综合布线和CAD工业制图两支训练小组加强训练，积极准备参加本学期的省级技能比赛。继续落实教师专业化发展方案，继续加强教学改革配合教导处做好校本研训、课例研究、教学反思等工作的检查、交流、修改等工作。

3、http：//jingyan.baidu.com/article/84b4f5652bcada60f7da326html 做网站，准备好素材（校园全景图，课堂教学图等等），文字资料，（学校过去的辉煌历史等等）视频（活动视频）荣誉（学生和老师们共同努力的结果）。构思，创意要新颖，要有足够的吸引人的能力，让别人觉得这所学校确实不错。

4、韩慧琴和刘伟林老师写的论文《数控相关企业调研后的教育教学反思》获国家级二等奖，还有师生多人在省市级各项比赛中获奖。电脑美术·木制玩具设计（省级示范专业）培养具有计算机软件设计运用能力，具有一定绘画功底，具备美术设计、应用、制作能力的中级专业人才。

5、数学教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。在教学中，我不断的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出教学反思点，然后在交流的基础上不断改进教育教学方法，提高自己。